以游促学,乐享春韵——基础部小学社会实践活动

创建时间:2024-03-31

 

——基础部小学社会实践活动

 

 

        千年蠡园,寄情山水,探寻人间“醉”美春。桃花枝头笑得灿烂,樱花百般争奇斗艳,在春日的暖阳中,光华学校基础部小学的学子共赴蠡园,解千古吴越文化,赏桃花流水潺潺。

 

一年级:和春天合个影

 

 

 

 

 

 

        在这个阳光明媚的日子,我们带着孩子们去蠡园,让他们自由地在自然中奔跑,感受春天的气息。我们鼓励孩子们用自己的眼睛去观察,用手去触摸,用心去感受,然后和春天一起合影,留下他们在春天里的美好瞬间 。孩子们还利用地上掉落的树叶树枝,摆出了简单的汉字,在大自然中激发了孩子们学习汉字的热情。

 

二年级:找春天

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        “春来日渐长,孩童寻春忙。”少年与春天的相逢,是充满浪漫色彩的,他们停步,蓦然抬眼,撞进春的生命里,你一言我一语,处处都是春的闹意。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”。春天从美丽的花丛里走来,就像那爱的精灵无所不在,在融融春日里,在碧绿烟波里,在柔柔微风里。我说:“春天在给柳树讲童话。”他说:“春天在蠡湖里散步。”春天的美,俯拾皆是。

 

三年级:和春天交个朋友

 

 

 

 

 

 

 

 

        在这个桃红柳绿,阳光明媚的季节,我们来到了蠡园开展研学实践活动。随着一路的惊叹,我们知道来对了地方。园子不大,快乐不少,一张张灿烂的笑脸,一声声欢声笑语更显勃勃生机。一路上,我们陶醉在温柔的春风和美丽的花瓣中。或仰头欣赏,或低头观察,好不惬意。既等风来亦等你,期待在这里与你邂逅。

 

四年级:颂春天

 

 

 

 

 

 

 

 

        有词云:“蠡园鼋渚,都是寻诗处。”“最是一年春好处,粉桃烟柳满蠡园。”三月和煦的春风吹“开”了桃花、唤醒了柳树,这是蠡园春天的景色花红柳绿、姹紫嫣红。“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”桃花盛开枝头,芬菲烂漫,鲜丽妩媚,如诗如画又如梦。


五年级:捕捉春日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        吴越自古多豪杰,蠡园,因春秋时期的著名人物范蠡而得名。园内“春秋阁”有范蠡生平事迹介绍,其中文人政客针对范蠡之归隐江湖多有赞叹。而范蠡,则让无锡有了沉寂长达千年之情意,足以让人发思古之幽情。
蠡园虽然不算大,但每一处都足以让人流连。单单一个千步长廊,便让我们忘了时间。三步回头是个角度,五步转身又一景致;这边是范蠡像让人欣喜,那边是西施壁画使人如获至宝;左边有吴越文化,右边是竹林青翠。蠡园的前世今生,便成为了我们好奇的出处。


六年级:春的痕迹

 

 

 

 

 

 

        随着阵阵蜂鸣,孩子们抬望见了几株亭亭玉立的桃树。啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。孩子们低下头,捕捉春的痕迹。

 

 

        美景,美食,最美的季节相遇在烟花三月的江南!不负春光!一情一景皆文化,一研一行皆成长。春风携着千年文化,越过历史的重重山岗,吹到少年的脸上。趁着春光,置身文化的土壤,温暖生长。此次研学活动,孩子们收获了春趣,学习了春秋,立志不负好春光,不负好年华!

 

文字:各年级组  张君珂 / 审核:赵秀明